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高职听障生的心理健康水平普遍低于健听学生,造成听障生心理健康水平偏低的原因是多方面的。在对高职听障生心理特点、家庭、社会等因素进行深入分析的基础上,采取提高认知能力、加强家校联系、强化心理辅导、创设交流平台等策略,可切实提高听障生心理健康水平。
高职听障生心理健康问题分析与对策研究
【摘 要】
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高职听障生的心理健康水平普遍低于健听学生,造成听障生心理健康水平偏低的原因是多方面的。在对高职听障生心理特点、家庭、社会等因素进行深入分析的基础上,采取提高认知能
【机 构】
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浙江特殊教育职业学院
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2015年05期
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