入境·体验·交流——小学数学课中体验性学习方法拾零

来源 :课堂内外·教师版（初等教育） | 被引量 : 0次 | 上传用户：mantisli

【摘要】

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小学生正处在身心发育、健康成长的关键时期,他们活泼好动、好奇心强、善于模仿等特征奠定了体验性学习的坚实基础.《义务教育数学课程标准》指出:"要创设与学生生活环境、知

【作者】

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【机构】

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阆中市实验小学,四川南充,637400

【出处】

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课堂内外·教师版（初等教育）

【发表日期】

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2020年2期

【关键词】

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小学生正处在身心发育、健康成长的关键时期,他们活泼好动、好奇心强、善于模仿等特征奠定了体验性学习的坚实基础.《义务教育数学课程标准》指出:"要创设与学生生活环境、知识背景密切相关的学习情境

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