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随着时代的发展,如今的学生所了解的信息知识十分丰富,思想开放,并且呈现出多元化,他们获得信息的途径是多方面的,这些途径往往优于教师.所以新时代的教师如果故步自封,不紧随时代的脚步,很难有效提高学生的数学水平与考试成绩.随着信息技术越来越适用于教学,小学数学教师也应当学习该项技术,使教学变得信息化、潮流化.