【摘 要】
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高职院校的英语教学目前仍以教师为中心的讲授式为主,无力调动起学生英语学习的兴趣和热情;试图将建构主义引入英语教学改革的研究,谈理论的居多.从英语教学实践出发,将建构
【机 构】
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312000,浙江农业商贸职业学院 浙江 绍兴
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高职院校的英语教学目前仍以教师为中心的讲授式为主,无力调动起学生英语学习的兴趣和热情;试图将建构主义引入英语教学改革的研究,谈理论的居多.从英语教学实践出发,将建构主义思想贯彻到教学环节之中并分析其得失的研究,少之又少.本文以建构主义为理论指导,以英语语法关系从句的教学为例,探讨职校语法课堂教学的新模式,以便提高职校学生学习语法的兴趣,改进语法的教学质量.
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