【摘 要】
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本文从教育危机是什么入手,深入分析了基础教育中的危机:基础教育改革滞后;大规模、高速度发展中伴随着低质量、低效益;中小学生精神消极、缺乏社会责任感;中小学生厌学现象
【机 构】
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西南大学教育科学研究所,华东师范大学教育科学学院
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本文从教育危机是什么入手,深入分析了基础教育中的危机:基础教育改革滞后;大规模、高速度发展中伴随着低质量、低效益;中小学生精神消极、缺乏社会责任感;中小学生厌学现象严重;工作、生活条件的艰苦影响了中小学教师职业素养的提高;教育投入不足和不公平。最后,简单阐述了克服这些危机的策略。
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