【摘 要】
:
锂电池回收工艺总结起来有以下两种工艺,一种是着眼于电池中关键金属的回收,如通过化学反应工艺提取镍、铝、锂等金属,一种是借助电池正极材料的生产工艺采取物理溶剂浸泡等
论文部分内容阅读
锂电池回收工艺总结起来有以下两种工艺,一种是着眼于电池中关键金属的回收,如通过化学反应工艺提取镍、铝、锂等金属,一种是借助电池正极材料的生产工艺采取物理溶剂浸泡等直接回收出活性物质.前者操作起来流程较长,需要建立复杂的生产线,后者需要使用溶剂或化学试剂,这些新引入的成份在回收后不能彻底去除,且会对活性正极物质的比容量发挥及加工工艺产生劣化影响,如比容量发挥偏低,回收物料加工生产困难,电化学可逆性差等.
其他文献
为分析利用不同类型有机酸活化低品位磷矿粉形成的“有机酸-磷矿粉复合物”对铅锌冶炼废渣中重金属的固定作用,以黔西北历史遗留土法炼锌废渣为对象,研究3种类型有机酸(草酸
混凝土泵车是利用压力将混凝土沿管道连续输送的机械,是能将混凝土输送到一定高度和位置的专用车辆,是现代建筑不可缺少的工程机械。泵车臂架系统是混凝土泵车核心部分之一,是混
基于经典隔振理论的传统悬架系统对悬架减振性能的提高具有较大的局限性。惯容器以及“惯容器-阻尼-弹簧”(Inerter-Damper-Spring)悬架的出现,使机械网络隔振系统与电子网络
“融通”教学主张的实施重在诊断、诊治、诊效.在中学地理试卷讲评课上,教师应重视基于诊断、以“学”为中心的教学模式;依据学情诊断进行重点诊治,实施精准讲评,做到目标设