关于提高对外汉语专业古代文学教学效果的几点思考

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目前古代文学的教学在对外汉语专业有被边缘化的趋势。本文结合实际教学经验,从教师主导性教学、学生研究性学习以及多媒体的应用等方面,探讨提高古代文学课堂效果的途径,以此达到古代文学课程的教学目的。
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