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一、尊重学生主体性,创设自由宽松的学习氛围初中英语课堂教学想要实现创新,首先应转变灌输式教学理念,充分给予学生自主学习的时间与空间,鼓励他们自由发表个人观点,从而使他们能够在自由宽松的学习氛围中,放松心情、减缓压力,时刻保持良好的学习态度与热情,达到消化所有知识点的学习效果。
初中英语课堂教学创新“三法”
【摘 要】
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一、尊重学生主体性,创设自由宽松的学习氛围初中英语课堂教学想要实现创新,首先应转变灌输式教学理念,充分给予学生自主学习的时间与空间,鼓励他们自由发表个人观点,从而使
【机 构】
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山丹县第二中学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2019年21期
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