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纵观发达国家职教师资的质量保障体系，大致可以归纳为来源保障、准入保障、职后保障、实践保障、地位保障、立法保障等几个方面。这些保障体系建立的前提是国家对职业技术教育的重视。
发达国家保障职教师资质量的若干经验与启示
【摘 要】
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纵观发达国家职教师资的质量保障体系，大致可以归纳为来源保障、准入保障、职后保障、实践保障、地位保障、立法保障等几个方面。这些保障体系建立的前提是国家对职业技术教育
【机 构】
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四川理工学院
【出 处】
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高等职业教育：天津职业大学学报
【发表日期】
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2008年2期
【基金项目】
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该文为四川省教师教育研究中心课题《四川省职教师资队伍结构现状的调查与分析》（项目编号：TER2006-009）的阶段性研究成果.
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