【摘 要】
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目前,有关数学课中的游戏环节的研究并不多见,把游戏作为主要的教学设计也不常见。小学数学课中融入游戏环节,对教师在课堂的实际教学也有一定的帮助。小学数学课堂中加入数
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目前,有关数学课中的游戏环节的研究并不多见,把游戏作为主要的教学设计也不常见。小学数学课中融入游戏环节,对教师在课堂的实际教学也有一定的帮助。小学数学课堂中加入数学游戏,能够提高学生对于学习数学的兴趣,帮助学生习得良好的数学学习方法;加深学生对所学知识的理解,对数学知识的本质的认识;提高学生对数学知识的记忆,延长其遗忘周期,使得教师在后续相关知识的教学中更加得心应手。
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