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教学目标:rn1.进一步作函数图象的主要步骤,会作反比例函数的图象.rn2.体会函数三种表示方法的相互转换,对函数进行认识上的整合.rn3.逐步提高从函数图象中获取信息的能力,探索并掌握反比例函数的性质.rn4.体会分类讨论思想、数形结合思想的运用.rn5.在动手作图中体会做中的乐趣,养成勤于动手、乐于探索的习惯.