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西部民族地区高职院校师资素质具有三个不适应，即知识结构、师资学历和实战能力远不适应高技术人才培养需要；师资培训存在的症结问题涉及政策不配套、思想观念陈旧、培训难度大、培训内容与实战教学脱节以及培训资金紧张等，直接影响了师资培训的质量；针对高职院校师资培训存在的症结问题，应在拓宽师资培训的资金来源渠道、加快“双师型”教师队伍建设及强化制度建设等方面下工夫，不断推动高职院校师资培训迈上新台阶。