论文部分内容阅读
“悦纳教学”采用“建构式六模块教学法”。包括“优化提升、自主质疑、指导合作、交流展示、适时引导、悦纳提升”六部分。结合自己的学习与教学实际，浅谈在音乐课上采用悦纳教学，笔者从让学生在快乐中体验音乐和悦纳教学对老师的要求两方面展开论述，提出以下观点方法、以飨读者。
浅谈悦纳音乐教学
【摘 要】
：
“悦纳教学”采用“建构式六模块教学法”。包括“优化提升、自主质疑、指导合作、交流展示、适时引导、悦纳提升”六部分。结合自己的学习与教学实际，浅谈在音乐课上采用悦纳
【机 构】
：
中国煤炭地质总局第一勘探局职工子弟学校
【出 处】
：
神州
【发表日期】
：
2017年22期
其他文献
电能已经成为了我们目前的主要能源之一，所以家家户户都有许许多多的电器，电器给我们的生活、学习等等行为带来了不小得帮助，但是电是一个很危险东西，所以一旦电器发生问题，那么很