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摘
编程猫小学图形化编程与小学数学课堂融合的策略探究
【摘 要】
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摘 要：伴随着人工智能时代的到来，中小学编程教育的研究正在蓬勃开展，编程教育已经晋升为国内外教育研究的新宠。目前，我国的编程教育以企业研发课程资源、短期体验方式居多，编程教育与学科的融合较少，因此本文提出将“编程猫”这一具有代表性的少儿图形化编程软件和小学数学课堂教学进行融合，探讨两者融合的模式及策略，以期给广大一线教育者更多的启发。 关键词：编程猫;编程教育;小学数学课堂;策略 编程猫是一款
【出 处】
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广东教学报·教育综合
【发表日期】
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2021年27期
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【摘要】本文认为初中地理教学互动的有效性有利于构建思维型课堂，因此提出初中地理教学中的有效互动模式：以学生学情为基础，以地理图像为载体，以“情”促进互动的深度和广度，以问题诱发“深层互动”。 【关键词】思维型课堂;初中地理; 师生互动 随着地理核心素养的提出，特别是综合思维素养，使越来越多的人研究思维型课堂，以思维立意建构地理课堂，可以为地理学科核心素养的培养提供新的思路和方法。而构建思维型课
本报综合消息 近日，在珠海金湾区首批建设的三所少年儿童友好型书屋中，位于三灶镇西城社区党群服务中心、妇女儿童之家的书屋正式建成并对外开放，位于龙光玖龙府小区的书屋也已进入最后的布置阶段，近期即可向公众开放。 少年儿童友好型书屋，是金湾区结合少年儿童友好型社区建设任务，重点打造的社区服务项目。与以往的社区书屋不同，这三所书屋均遵循未成年人的身心特点，以少年儿童的视角进行设计，注重环境布局的趣味性、
【摘要】在小学阶段抓好朗读教学，对于学生学好语文学科，提高他们的语文素养，有着举足轻重的意义。针对学生朗读时“一字一顿”“拖腔拖调”“漏字、加字”的现状，在教学中，笔者会采用范读、挑战读、比赛读、领读、品读等方式以“读”为中心，克服现状，引导学生，在朗读中感知、在朗读中领悟、在朗读中升华。 【关键词】小学语文;朗读教学;现状与策略 众所周知，在小学阶段抓好朗读教学，对于学生学好语文学科，提高他
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国际音标是一套系统完整但规则相对抽象的教学法，要让学生学习这种发音规则是件不容易的事情。Phonics，即字母拼读法，又称为自然拼音，是自然形成的一种发音规则。用直拼式教学法有利于解决学生认字问题，为中高年级的小学英语学习打下一个坚实的语音基础，调动学生的学习积极性。学生一旦掌握了这种发音规则，就能够很快并顺利地读出单词。学会了这种不用音标的发音规律，学生就可以很快地学会拼读一些不认识的单词，从而
【摘要】小学数学单元整体教学是小学学科单元整体教学模式中的一个分支，根据语数英三科不同的学科特点使之具有共性又有学科的不同点。本文从什么是小学数学单元整体教学、如何实行小学数学单元整体教学两大方面对小学数学单元整体进行阐述和思考。 【关键词】小学数学;单元整体教学 当下的教学为什么要在数学课堂中也要提出单元整体教学这一种教学模式呢？笔者认为，并不是为了盲目跟从教学模式改革的风气，也并不是为了一
【摘要】随着学生发展核心素养的提出及语文学科核心素养的明确，思维发展与提升越来越受到人们的重视，思维导图也随之行情见长，但思维导图在语文教学应用方面普遍存在着“四有余四不足”问题。以《陋室铭》为例，本文提供了思维导圖语文教学“四步”方略，可以针对性解决思维导图学科应用存在的主要问题，在有效训练思维的整理、激发、理解与聚合的同时，促进语文学科思维的发展与提升。 【关键词】思维导图;语文教学;四步方
开学了，校园又开始热闹起来。不过，热闹的不仅是孩子们，一位“不速之客”也出来闹腾，诺如病毒总在开学之际卷土重来，凭借3大手段，顺势横扫一片！ 一、诺如3大手段 （一）传播方式多 1.接触传播 直接接触病毒感染患者（如未做有效防护处理病人的呕吐物或排泄物、与病人分享食物或共用餐具）或间接接触被病毒污染的物体或表面均有可能感染。 2. 经食物、水传播 食用或饮用被病毒污染的食物或水可感染。
班级是学校管理的基本单位，是学生进行自我管理、自我服务、自我教育的主要组织形式。作为小学的班主任，在实际的教育管理工作实践中，班主任通过行之有效的班级管理制度，对学生开展劳动教育，引导学生实现自主管理，推动学生在德、智、体、美、劳全方位发展。开展综合实践活动课程和劳动实践，致力于培养学生的世界观、人生观和价值。 一、综合实践课程中加强《劳动教育的必要性 综合实践活动课程是指在教师指导下，学生自