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会计是实践性很强的一本学科，作为高等职业院校会计专业的培养目标、教学手段、课程设置、实习实训都应当围绕实际操作技能培养来进行。从我国会计教学现状来看，传统的会计教学模式理论性、体系性强，而实践性、针对性弱，实际操作技能差，虽然部分院校还开展了软件模拟教学，但是，仍然没有摆脱传统学科教学模式的束缚，学生实际操作技能训练方法有待改进，训练效果亟待提高。