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摘
高职院校创业教育课程设置初探
【摘 要】
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摘 要： 当前我国高等职业教育蓬勃发展，高职院校的工作重点从过去规模扩张转向内涵建设，其中，努力提高高职生的就业竞争力是内涵建设的关键和重点。高职毕业生除了就业和升学两大选择外，创业已然成为高职生的重要选择之一。但是，高职生创业的成功率不高，其原因是多方面的，高职院校创业教育课程的不完善是不容忽视的重要因素。部分高职院校积极开展了创业教育工作，取得了一定的成绩，但创业教育课程在高职院校课程体系中
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年57期
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2014年初，徐州市教育局号召全市中小学积极推进“学讲方式”，我校教师积极学习理论知识，并尝试用于课堂实践，在校长“小步不停步”精神的鼓励下，教师的观念逐渐转变，课堂悄悄发生变化。这些改变对我校教育教学质量产生了极大的促进作用。笔者结合高三生物一轮复习，以“几种常见育种方法的比较”一节为例谈谈自己对“学讲方式”内涵的理解及在课堂实践中的做法和体会。 1.“学讲方式”的内涵 在高效课堂理念引领下
南沙参为轮叶沙参Adenophora tetraphylla (Thunb.) Fisch.和沙参Adenophora stricta Miq.的干燥根,收载于历版《中华人民共和国药典》。南沙参作为临床常用的一味补阴药,具有良好的养阴清肺,化痰,益气,益胃生津之功用。中医通常用于治疗肺热燥咳,阴虚劳嗽,干咳痰黏,胃阴不足,食少呕吐,气阴不足,烦热口干等。现代研究表明,南沙参中普遍含有多糖、萜类、酚
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目的：丹参是临床最常用的活血化瘀中药,现代医学认为丹参具有扩张冠状动脉、增加冠脉血流量、防止心肌缺血和心肌梗死等心血管作用,并能治疗肝癌、胃癌、白血病等多种疾病。丹参酮可能通过抑制肿瘤细胞增殖、促进凋亡以及促进分化等机制发挥抗肿瘤作用。本文就丹参酮化合物(丹参酮ⅡA、丹参酮Ⅰ、二氢丹参酮、隐丹参酮)对宫颈癌Hela细胞的细胞毒性及放射增敏作用进行研究,探讨化合物结构与细胞毒性的关系及可能的作用机制
摘 要： 我国高职院校的公共艺术课程评价模式普遍存在三方面的局限性，即评价方法以纸笔测验为主，评价内容以理论知识为主，评价主体以教师个人为主。为了更好地提高职院校学生的人文素质修养、创新逻辑思维、艺术审美情趣，全面推进和深化素质教育，可以构建由艺术理论测评、艺术技能测评、艺术审美测评三者共同组成的“三元”评价模式。 关键词： 高职院校 公共艺术课程 评价模式 2006年，教育部发布的《全
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