关于微课在体育教学中应用的评述

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对有关微课在体育教学中的应用研究实证结果进行梳理.从微课的设计的原则、制作、以及微课发展的现状与视频载体和在实践中的运用进行综述.发现将微课应用于体育教学中,不仅能优化体育理论教学水平,还能提高技能体育教学质量.其研究在体育理论与技能课中逐渐普及,但较集中于体育技能课.
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基于学科核心素养,以体育舞蹈恰恰舞为例,对体育作业设计方案进行研究,围绕“体育舞蹈恰恰舞小组合”这一主题展开设计,每次作业共设计三个环节:第一环节是理论知识作业、第二环节是技能作业、第三环节是体能作业,每个环节有不同层次方案供选择,能够有效引导学生将课堂所学的体育的知识和技能在完成体育作业得到进一步的提高与延伸,激发学生完成体育作业兴趣,以期为体育作业设计和方案提供有效借鉴推动体育作业有效推广与实施.