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本文重点分析了广州美术学院2018年“创业与实践”课程的教学过程.此课程以“青年创业并结合地方创生和社区营造”为主题展开探讨学习,前期以台湾“地方创生”的六天研学为课程导入,以MOOC在线视频课为支撑,探索出一个成功的O2O实践教学模式.该模式彻底改变了传统的学习路径,大大缩短了整个教学周期.从创业项目最终的完成度以及创新度而言,都超出了过去的教学效果.