“多动一做主”,打破传统语文课堂教学“满堂灌”

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中职语文难教,这可能是所有中职语文教师面临的一个老大难问题。为了破解这一难题,作者运用了理实一体化教学,初步摸索出中职语文课堂"多动一做主"教学模式,活跃了课堂气氛,取得了好的教学效果。
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