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《幼儿园工作规程》明确指出，要创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，促进每个幼儿在原有的水平上得到不同的发展。我们遵循《纲要》中关于“环境应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境之间的积极的相互作用”的精神，结合幼儿年龄特点，凸显环境创设，着力创设“保护童心、引导探究、开启智慧”的科技教育环境，不断提高科技环境创设的有效性。