【摘 要】
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项目制教学作为一种教育理念、教学策略以及教学模式,是工程教育人才培养模式改革的重要组成部分。但在改革实践过程中面临着在本科院校中普及率较低、教师工程实践经验匮乏
【基金项目】
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国家社会科学基金(教育学)一般项目(BIA160101)
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项目制教学作为一种教育理念、教学策略以及教学模式,是工程教育人才培养模式改革的重要组成部分。但在改革实践过程中面临着在本科院校中普及率较低、教师工程实践经验匮乏、项目过程考核不完善、学校与区域经济需求结合不够紧密、项目来源与经费投入不足等问题。基于工程教育人才培养模式改革的方向和要求,以项目制教学为视角,应从设置项目导入课程、调整项目教师来源、完善项目考核标准、加强校企交流等方面推进工程教育人才培养模式改革。
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