论文部分内容阅读
要使课堂教学效益最大化，它要求教师拥有有效的教学理念，掌握有效的教学策略，引导学生有效学习。
新课程背景下初中化学有效教学的几点思考
【摘 要】
：
要使课堂教学效益最大化，它要求教师拥有有效的教学理念，掌握有效的教学策略，引导学生有效学习。
【机 构】
：
宿迁市沭阳县实验中学
【出 处】
：
科学大众(科学教育)
【发表日期】
：
2011年10期
其他文献
樱桃番茄口味香甜，形如樱桃，既可作水果，也可作蔬菜，但其栽培技术与普通番茄栽培有所不同。为促进樱桃番茄在张家港地区的推广种植，总结了其春季栽培技术，以供参考。
摘 要：国家教育部新的课程标准中，对初中几何《证明》作了较大调整。从目前新课程的实施情况看，本人感觉到学生对于何时需要严格按照公理体系、用综合法的表述方式进行证明，感到无法把握。甚至没有在相应的阶段给学生提出明确的要求，以致学生无所适从。关键词：情感； 新课标； 合情推理； 演绎推理； 学生中图分类号：G623．5 文献标识码：A 文献编号：1006-3315（2011）7-069-001新课标中
摘要：在科学探究式教学中，问题情境的形成是整个活动的起因，问题情境的好坏与否将决定探究活动的方向，在一定程度上它也决定着学生探究的积极性。在科学教学中我们要把握创设有效问题情景的原则，利用学生熟悉的生活现象或事物、有趣而富有变化的科学实验、有启发性的新闻及热点事件、引人入胜的科学小故事及科学史等多种途径，激发学生学习兴趣，活跃学生思维，为科学探究性学习创设有效的问题情景。关键词：问题情景；创设；原
黑斑病是月季上的主要病害，常年都可发生，该病主要危害月季的叶片。为寻找行之有效的防治方法，选用3种化学药剂进行了防效比较试验。结果表明，使用15％三唑酮可湿陛粉剂1000倍液，药
中国书法,源远流长,具有鲜明的民族特色,它可以启发人们的思想情操和审美趣味。在中学开设书法课程对学生各方面的素质将会有进一步的提高,搞好书法教育,已逐渐成为中学的重
摘要：数学源于生活，学习数学不仅仅是为了领会或理解数学，更主要是为了使用数学。所以，从培养学生应用数学的意识出发，培养他们的数学能力，对学数学和用数学都有着深刻的意义，同时也是新课标的基本要求。关键词：培养；应用；价值中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1006-3315(2010)2-039-001《数学课程标准》提出：“初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决