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小学语文的课堂上要做到"书生琅琅"，要让学生充分而有效地读书，要读出意、读出形、读出情、读出味、读出神，让学生在反复吟诵中加深对课文的理解。要研究读的目的、读的方法、读的时机、读的检测、以提高读的质量。
上好小学语文阅读课的策略
【摘 要】
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小学语文的课堂上要做到"书生琅琅"，要让学生充分而有效地读书，要读出意、读出形、读出情、读出味、读出神，让学生在反复吟诵中加深对课文的理解。要研究读的目的、读的方法、读
【机 构】
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河北省张家口市尚义县红土梁镇中心小学
【出 处】
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关爱明天
【发表日期】
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2004年期
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