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针对九年级学生第二学期的现状，“尖子生”容易满足现状，“中等生”存在侥幸心理，“后进生”滋生自卑心理。对这三种心态进行分类疏导，谈出自己的看法：“尖子生”要出尖，抠出不足之处，去掉骄傲心理，自满心理，争取锦上添花。“中等生”要上进，查找薄弱环节，克服侥幸心理，争取出类拔萃。“后进生”要进步，看到自己的长处，克服自卑心理，争取一显身手。