论文部分内容阅读
摘 要： 当前学生的教育成本和未来的个人收益失衡，这种失衡往往导致教育资源的浪费。本文分析了教育个人成本和个人收益的不平衡的影响，并提出了解决之法。
全文查看链接
教育个人成本和个人收益的不平衡性
【摘 要】
：
摘 要： 当前学生的教育成本和未来的个人收益失衡，这种失衡往往导致教育资源的浪费。本文分析了教育个人成本和个人收益的不平衡的影响，并提出了解决之法。 关键词： 教育个人成本 教育私人收益 不平衡性 改进措施 一、教育成本概念 教育成本指培养每一名学生所支付的全部费用，即各级各类学校的在校学生在学期间所消耗的直接和间接活劳动和物化劳动的总和。有公式表示为：教育成本=教育直接成本 教育间
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2009年19期
其他文献
摘 要： 新课程标准下的体育教学以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，并构建了技能、认知、情感、行为等领域，融合了体育、生理、心理、卫生保健、社会、营养等诸多学科领域的有关知识。主体异步教学模式让每个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足自我发展的需要。本文认为，为上好体育课，可采用主体异步教学方式，并根据学生素质分层次教学。 关键词： 体育教学 新课程标准 主体性异步教学
摘 要： 新课程改革中高中体育教师应结合学校和自身的实际条件进行模块教学。本文分析了学科特点对模块教学的具体要求，以及相应的解决策略，揭示了模块教学的教学计划制定、教学方法运用等实际问题。 关键词： 模块教学 高中《体育与健康》课程 学分制评价体系 实施条件 模块教学是实施新课程的主要渠道之一，如何更有效地发挥新课程改革对体育教育的推动作用是我们今后研究的主要方向。新的课程改革为体育教育带
根据高中女生生理特点和心理特点，我通过教学实践发现，高中女生体育课的内容要尽量安排刺激性小，难度适中，运动量、动作频率便于自我调节的项目，并注重全面身体锻炼。在组织教法上要运用多样、多变、多层次的方法，采用启发、鼓励、循序渐进等教学方法，调动她们学习的积极性，提高她们对体育课的兴趣。 一、合理安排体育教材，是提高女生学习兴趣、调动学习积极性的关键 为了合理地安排体育教材、提高学生的兴趣
多年来，广大教师在对“差生”的教育实践方面积累了许多宝贵的经验，取得了很大的成绩，但由于主客观方面的原因，“差生”的教育转化工作也不可避免地出现了一些失误。因此，对教育中出现的一些失误进行深入的分析是十分必要的，它可以帮助我们更好地做好“差生”的转化工作。我以为，对“体育差生”教育失误主要表现在下列几方面： 一、判断的失误 何谓“差生”？国内外教育界对其含义阐释很不统一，至今没有定论，
本文研究目的：观察研究四逆散加昧高、中、低剂量组、预防组、秋水仙碱组、四逆散组对肝纤维化大鼠肝转化生长因子β1(TGF-β1)和白介素1(IL-1)及肝功能的影响效果，从而探讨该
摘 要： 面对现代化带来的巨大挑战，教育必须寻找突破重围的出路，以期实现它的应有价值：最大限度地使人得到全面而和谐的发展。教育个性化是否定标准化、程式化的单向度教育，批判压制、奴役和异化受教育者个性，肯定受教育者的自觉能动性，确立受教育者的主体性，以促进受教育者个性和谐发展。 关键词： 教育个性化 缘起 旨趣 实现 现代社会及未来发展关注“人作为人的一面”，知识是理性主体体验、领悟和建构的