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移动学习作为一种新型的学习方式,逐渐深入大学生的生活和学习中。通过调查问卷的形式,对贵州师范大学理工科学生移动学习观念、方式、态度等进行深入的调查研究,掌握移动学习应用现状,旨在新媒体环境条件下利用移动学习方式找到开展大学生思想政治教育的切入点,以期对高校思想政治教育工作者提供一定参考。