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目的 为了提高护生的操作技能和综合素质，缩短教学与临床之间的距离。方法对《护理学基础》的实验课程和实验情景进行研究，采取调整实验课程、建立病房式实验室、设计实验情景、改变考试形式等方法。结果学生的考试成绩明显优于以往未经实验教学改革学生的成绩，并一直呈上升趋势；实验课程、情景、考试形式等深受学生欢迎。结论在护理教学中应特别重视对学生的技能培养，而良好的实验课程和实验情景是技能培养的关键。