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在本论文里,我们讨论了两个问题:一个是从外语教学的角度出发,提出了要想搞好外语教学势必需要进行外语教学型的对比研究的主张,另一个则是从外语教学型对比研究的角度出发,讨论了外语教学型对比研究以何种途径为外语教学服务的问题。我们希望这种讨论能够激起一些朋友们对外语教学型对比研究的关注,进而使用我们提倡的"对比研究、偏误观察、验证调查"研究模式,构建起适合各国国情的母语人用汉语教学语法、汉语教学词汇系统。