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高校应从进步主义教育哲学视角下反思考试作弊问题。考试作弊行为并非完全属于道德评价的范畴,而是一种与大学生学业、心理、职业生活相连接的具体问题。诚信教育应以更主动的姿态、更生活化的教育内容、更赋予教育意义的目的展开。
进步主义教育哲学视阈下诚信教育理念创新研究
【摘 要】
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高校应从进步主义教育哲学视角下反思考试作弊问题。考试作弊行为并非完全属于道德评价的范畴,而是一种与大学生学业、心理、职业生活相连接的具体问题。诚信教育应以更主动
【机 构】
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上海立信会计学院工商管理学院; 上海政法学院心理咨询中心;
【出 处】
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教育理论与实践
【发表日期】
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2015年21期
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