【摘 要】
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啦啦操深受当代大学生喜爱,将其引入普通高校公共体育教学能够满足学生日趋多元化、新颖化、兴趣化的体育参与需求,发展学生核心素养。运用文献资料法、SWOT分析法等,对啦啦
【基金项目】
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2017年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目(2017SJB1984);江苏省教育科学“十三五”规划2018年度体卫艺专项课题(T-C/2018/11);2017年度无锡太湖学院精品建设课程(JPJS201702054)
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啦啦操深受当代大学生喜爱,将其引入普通高校公共体育教学能够满足学生日趋多元化、新颖化、兴趣化的体育参与需求,发展学生核心素养。运用文献资料法、SWOT分析法等,对啦啦操融入大学公共体育教学及其创新进行探讨。在综合分析大学啦啦操课程教学开展的优势、劣势、机遇和威胁的基础上,提出啦啦操课程教学创新与优化路径:加大啦啦操运动在大学校园的推广普及力度,构建创新型啦啦操课程教学体系;坚持"立德树人,全员育人",初步探索并构建三类新式啦啦操课程教学模式;加强啦啦操专业师资队伍建设,打造教师专业发展共同体以提升教师专业
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