非英语专业学习者认知立场副词的使用研究

来源 :延安职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sbtakkd521
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以语料库研究方法为依托,通过对CLEC中四、六级作文和BROWN语料库中的语料进行对比研究,结果表明中国非英语专业学习者在认知立场副词的总频数与英语本族语的差别不大;但在模糊性立场副词、确定性立场副词和言据性立场副词的各自的使用频率和使用位置上还存在一定的差距。
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