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<正> 教学要点: 学习这首词在写景抒情上或景中见情,或以情带景,层层深入,尽情铺叙的特点;领会作品内容曲折地表达了对当时社会现实的不满,但情调低沉。教学设想: 一、预习:(一) 简介柳永的生平和他的词风。(二) 要求结合注释疏通词句,并根据诗词的一般语言特点作必要的指导;对部分语文水平较高的学生可要求试译。(三) 反复朗读,初步领会上下阕的描述重点以及写景抒情方面的特点(课外自