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在远程教育传播本中,传受双方及其相互关系受到了传播渠道变革带来的重要影响.本文试图借鉴传播学研究的基本范式及其主要理论,在比较研究的基础上初步展开远程教育传播传受关系的基础性研究,并在分析远程教育传播传受关系研究的目的与意义基础上,从传者和受者两个方面对研究对象进行基本分析.
远程教育传播的传受双方研究
【摘 要】
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在远程教育传播本中,传受双方及其相互关系受到了传播渠道变革带来的重要影响.本文试图借鉴传播学研究的基本范式及其主要理论,在比较研究的基础上初步展开远程教育传播传受
【机 构】
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清华大学电教中心
【出 处】
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现代教育技术
【发表日期】
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2003年2期
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