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[期刊论文] 作者：夏效燕,
来源：教育前沿·理论版 年份：2008
中图分类号:G623.2 文献标识码:A文章编号: 1673-1875(2008)09-167-01 语文是一门富有情感性的学科，是主观感受的表达，是内心情感的流露，是个人见解和智慧的展现。语文教学的真正价值在于获得这种感受，体验这种情感；语文课堂更是情感的交流，心灵的沟通，生命的对......
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