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文章提出中职校要像抓专业知识和专业技能的显性素养那样，狠抓隐性素养的提升，补长中职生职业能力的“短板”。铸造出有优秀职业素养......
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文章提出中职校要像抓专业知识和专业技能的显性素养那样,狠抓隐性素养的提升,补长中职生职业能力的"短板",铸造出有优秀职业素养......
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