“两自一包”相关论文
“教师自聘、管理自主、经费包干”的“两自一包”制度创新,为应对城市就学需求的持续增长压力,办好公办学校拓展了新思路。在新的......
本文以成都市武侯区“两自一包”教育管理体制改革为例,通过对其实证调研,尝试将其整个过程全部展现。经过调研与梳理,分析改革在......
四川省成都市武侯区通过在区域教育管理中进行“赋权学校”制度改革,赋予学校“管理自主”“教师自聘”“经费包干”等自主管理权.......
持续推进教育治理现代化,将人民满意的教育办好,这是我国教育改革的终极目标,而教育“管办评”分离改革则是实现教育治理现代化的......
教育改革的重心之一是构建现代学校制度及推进区域教育治理体系和治理能力现代化。成都市武侯区在落实公办中小学校办学自主权方面......
针对当前公办学校普遍存在的学生“入学难”、教师“发展难”、学校“管理难”等现实困境和制度困局。成都市武侯区教育主管部门在......
成都市武侯区在党的教育方针政策的指引下,为深化教育领域"放管服"改革,进一步推进教育治理体系和治理能力现代化,创造性提出"教师......
