“两课”教育相关论文
【摘 要】“两课”是高职院校学生思想政治工作的主阵地，本文对新形势下高职院校“两课”教育现状进行分析，指出高职院校“两课”教......
［摘要］在“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”的教学中采用专题授课法，是保障高质量实施高校思想政治理论课“05方......
深化高校“两课”教学改革一直以来都是高校“两课”教师教育教学研究的重要内容。高校“两课”作为大学生启迪智慧、纯洁心灵、开......
1998年以来,经党中央审定的"两课"课程设置新方案,为我们进一步加强和改革"两课"建设,提高"两课"教学水平和效果,提供了正确的方向......
面对新形势、新情况,作为大学生思想政治教育主渠道的"两课"教育从教育目标、教育内容到教学方式方法都存在着严重偏差,面临着严峻......
我国许多少数民族地处边疆,教育文化发展比较落后,成为制约民族地区经济和社会发展的主要原因.师范院校的学生在毕业后多数从事基......
本文从"两课"社会实践对大学生综合素质的影响和提高入手,初步研究了其中的一些问题:"两课"社会实践模式、"两课"社会实践效果、"......
在新的形势下,如何冲破传统的教学模式,使"两课"教育更显活力,更具时代性、科学性、针对性和实效性,一直是高校"两课"教育从教人员......
传统"两课"的考核方法,仅以考核知识点为目的,降低了"两课"教育的目标.多种形式的考核方法,扩大考核空间,加强对平时成绩考核,增加......
2004年10月21-24日，全国公安警察院校“两课”教育教学与执法为民理论研讨会在湖北警官学院召开，来自中国人民公安大学、北京人民警......
青年大学生是建设小康社会的生力军,是祖国的未来.在新的历史时期,如何使大学生掌握马克思主义立场观点和方法,树立正确的世界观,......
"三个代表"重要思想已经形成一个新的科学理论体系,是新世纪的马克思主义.我们高校必须把"三个代表"重要思想"三进"工作作为当前和......
为适应素质教育的要求,必须对传统的教学模式进行改革.笔者所建构的新的教学模式是根据教育理论以及"两课"自身的性质和特点,由教......
"两课"教育的问题,出在教师在驾驭"两课"教材内容、阐释"两课"所涵盖的文化内涵、以及对"两课"教材的处理和教学方法上,忽略或轻视......
论述了知识经济对"两课"教学的积极影响和负面影响,以及应采取哪些应对措施来解决"两课"中存在的问题,以确保"两课"教育在弘扬社会......
信息技术在全球的迅速发展,对"两课"教育工作者和"两课"教育对象以及"两课"教育内容、教育方法等诸方面都提出了严峻的挑战.文章研......
众所周知,人格教育是高校德育的重要内容之一,学术界有专家认为,学校里最具有前瞻性且最流行的道德教育是人格教育.那么,如何认识......
我国高等学校开设的"两课"是系统的对大学生进行马克思主义理论教育和思想品德教育的主渠道和基本环节,社会实践是提高"两课"教学......
当前大学生的思想意识和成长需求口盗复杂多样，仅靠某一方面的力量进行思想政治教育是难以完成的，必须整合多方资源，发挥优势，提高大学......
文章结合我校实际,主要针对当前高职院校"两课"建设中存在的问题,从理论和实践上进行了一定的探索,并提出了相应的措施和制度.......
正确认识共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律是提高"两课教育实效的理论依据和根本出发点.要提高"两课"的实效性......
高校"两课"教育教学是对大学生系统进行思想理论教育的主渠道和主阵地,其质量如何关系到社会主义现代化建设人才培养的质量.本文着......
互联网络为高校两课教学提供了丰富的形式和内容,网络条件下的"两课"教育,不仅仅是教学方法的改革问题,也是-场教育观念的变革;我......
通过对<毛泽东思想概论>教材的分析和研究,提出了在教学中应突出的几个重要问题,即毛泽东思想的实质和灵魂问题;毛泽东思想所解决......
高校"两课"教育是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地.然而,高校辅导员作为大学生思想政治教育的骨干力量,介入"两课"教育......
随着我国社会主义改革的不断深入,我国社会正发生广泛而深刻的变化,高校"两课"教育作为对大学生进行思想政治教育的主阵地、主渠道......
高等学校"两课"教育分科课程模式的依据不充分,实践中综合德育改革所产生了种种问题,应用综合课程模式开发综合德育课程体系显得十......
实效性一直以来都是制约高职“两课”教学质量进一步提高的“瓶颈”。通过高职“两课”效益现状调查，分析原因，探求解决问题的途径。......
分析了新形势下大学生存在的各种不道德观念、行为、现象.提出了用邓小平理论和江泽民"三个代表"思想教育大学生;强化中华民族传统......
大众媒体的多元格局是现代社会历史进程中的一个表征,"两课"教育和大众媒体都关注学习者智力、态度、情感和价值观.社会转型时期各......
党的建设是一个永久性的课题,必须与时俱进.目前,高学历党员人数直线上升,因此,在党的建设中高校党建占有越来越重要的地位.青年时......
三尺讲坛,不仅是传授科学文化知识的阵地,而且也是思想政治工作的阵地.对少数民族学生来说,强制和空洞的说教都是不可取的.要做好......
在新的世纪、新的形势下，面对大学生思想政治工作的重要性和紧迫性，思想政治工作者必须增强阵地意识，充分发挥"两课"的主渠道作用，激发......
一、"两课"教育的现状改革开放以后,中国的社会政治、经济和文化发生了巨大的变革,在市场经济的条件下,以个人为主体的社会交往形......
'两课'教育教学要真正发挥育人的作用,必须坚持理论联系实际,尤其应该重视实践环节.要充分意识到'两课'实践环节......
高校"两课"教育的有效性不仅需要相应的政策保证、体制保证、课程保证,而且需要相应的师资队伍保证.目前,我国高校"两课"教育师资......
"三个代表"重要思想"三进"工作对促进高等教育改革发展和大学生健康成长有着重要的作用.高校要在充分认识"三个代表"重要思想"三进......
在经济全球化的环境下，高校“两课”教育在教育内容和教育方式上都面临着挑战和冲击，因此要从教育内容、教育方法、教育途径、教师素......
“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是党必须长期坚持的指导思想。高校“两课”教育是......
领导重视,是搞好"三进"工作的根本保证.搞好邓小平理论"三浇支政治过硬,业务精湛的教师队伍.因此在邓小平理论"三进"工作中,教师的......
高校"两课"教育对学习者进行素质整合过程中,必须把握社会信息交流构建的大众媒体多元格局.通过解析大众媒体多元格局的基本特征和......
网络的发展给高校"两课"教育带来了巨大挑战.本文着重从教育过程的诸要素入手,分析制约"两课"教育有效性的原因,并提出相应对策,以......
新时期加强"两课"教育必须以中央宣传部、国家教育部<关于普通高等学校"两课",课程设置的规定及其实施工作的意见>精神为指导,认真......
把人的全面发展确立为与社会主义初级阶段经济、政治、文化并列的发展目标是江泽民同志推进理论创新的积极成果.江泽民同志从多方......
