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“五味”教学相关论文
全要素视角设计高校思想政治理论课的课堂教学——以“五味”教学法在《概论》课的教学为例
教学实践没有止境,探索创新也就没有止境。目前困扰高校思政课教学一线教师的问题还有不少,例如,如何让思政课"火起来"、"活起来"?......
期刊
《毛概》课
“五味”教学
教学实效性
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