“以学生为主体”相关论文
近年来，上海对外贸易学院大学生思想政治教育工作积极贯彻“以学生成才为本”的办学理念，紧紧围绕学校内涵建设和和谐校园建设的工作......
初中英语的教学目的是使学生掌握一定的英语基础知识，培养学生在交际中初步运用英语的能力。为了达到这一目的，就要改变教学中以教师......
作为初中教师，我深知培养学生学习习惯和行为习惯的重要作用。我始终坚持面向全体学生，确立“以学生为主体”、“以培养学生主动发展......
“以学生为主体”是现代课堂的唯一标准，“把课堂还给学生”是新课程改革的主导思想，“讲不过半，练在当堂”已经成为当前各级各类学校......
“以学生为主体”是新课程改革的核心理念,课程标准提出的理念必须通过课堂教学来实现.小学思想品德课教学应该更新观念,充分发挥......
新课程教学改革提倡“以学生为主体”的教学模式，但真正能够做到的老师仍不多。不少一线老师虽有改革的愿望，但受困于传统教学的惯性......
《新课程理念与初中课堂教学行动策略》一书中明确指出：“学生今天的学习方式，就是明天的生活方式。”这就要求我们的教学要讲求实效......
一、为什么要强调自能读书1．能充分发挥“主体”作用。“以学生为主体”作为一种教育思想和教学原则，多年来一直叫得很响。然而，就大......
在“以人为本”、“以学生为主体”的新的教学理念的指引下,应当充分弘扬学生的主体性,发挥学生的主体作用,为进一步提高体育课的......
一、体育课程教学中运动技术教学特点 體育课程教学的主体是学生，这个特点首先决定了他们是有情感与意识的人类，而不是动物，在......
科学发展观是中国共产党新一代领导集体提出的执政理念,同样也是我国现代教育事业的指导思想.科学发展观的核心--"以人为本",以实......
【中图分类号】G424.21 本人通过高中新课程改革的培训，以及对新课标的感悟，新教材、新课程的实践，不断内化新课程改革体现的“以......
构建学生的主体性是近些年来我国教育理论界关注的重心，体育新课程的颁布也明确指出了“以学生为主体”的理念与指导思想，在理论上，体......
第八次新课改致力于课堂的变革，“以人为本”、“以学生为主体”的教学理念引发了课堂教学和学习方式的变革。现在的语文课堂教学可......
《数学课程标准》指出：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。经过......
英语教学应与学生的生活实践紧密地结合，组织学生开展探索性、研究性的学习学习活动，学生是学习的主人，教师的作用在于成为学生学习英......
一、赋予课前全新内涵，创新化学教学模式 课堂教学是整个教学工作的核心，不仅仅传授给学生学科知识，更重要的是培养学生创新意......
中学数学教学从“知识传授”的传统模式转变到“以学生为主体”的实践模式,着眼于数学思想方法的渗透和良好的思维品质的养成,注重......
传统的数学课堂教学往往侧重于教师知识的传授和技能的训练,而学生处于机械地、被动地接受的地位,新课程课堂和素质教育要求在课堂......
学法指导体现了“以学生为主体”的脱代教育观念．是教学思想的伟大转变。“以学生为主体”要求教师在教学过程中始终把学生当作认识......
现代教育理念中的很多“以人为本”、“以学生为主体”的培养学生全面发展的教育理念已经深入人心，但却未深入课堂。因此，新教材淡化......
“以学生为主体”是当代教学的基本思想，教师要努力创设机会，激发学生的学习兴趣，使学生成为学习的主体，让学生的学习由被动变为主动。......
“以学生为主体”是现代教学理论所积极倡导的观点。学生主体参与无论在教学理论还是在教学实践中部是必须要直接面对的。那么，在教......
教育心理学的研究表明，人的思维能力的发展是一个由具体到抽象的过程。三四年级的小学生正处在少年儿童时期，他们的思维主要处于表象......
“以学生为主体”是当代教学的基本思想,教师要努力创设机会,想方设法改进教法,激发学生学习兴趣,培养学生的学习能力,使学生成为......
现行的初中思想品德课教材是依据教育部《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》的要求而进行修订和调整后的新教材。新教材更......
教育家《圣陶先生说过：“教是为了不教。”要想使数学新课程目标得到落实，让学生真正能够独立自主地学习，就必须重视数学阅读教学。数......
教育乃立国之根本，兴国之大业；然而半个世纪以来，“灌输接受”的传统教学模式无情地滞束了我国的教育发展和人才培养，已成为我国教育的......
《新课程标准》要求：在现代英语教学过程中，要淡化教师“领导者”的地位，教师必须改变传统的“以讲为主”的课堂模式，代之“以学生为主......
素质教育蓬勃发展的今天，在课堂教学中如何充分发挥学生的主体作用是课堂教学改革中一个奋斗的目标，通过本人近年来的课堂教学研究，我......
体育课是以学生身体练习为主要手段，以体育知识、技能为主要学习内容，以增进学生健康、提高学生体育素养为目的的。在体育课堂教学中......
初中英语的教学目的是使学生掌握一定的英语基础知识，培养学生在交际中初步运用英语的能力。为了达到这一目的，就要改变教学中以教师......
在课程改革日益深化的今天，在教育哲学领域里，最有意义、最有价值的话题便是“以学生为主体”的讨论。以课堂为主、以教师为主、以教......
尽管新课改强调教学要联系学生生活实际,强调培养学生感受、体验、参与经济生活的能力,但学生大部分时间在学校度过,他们更多的是......
新课程特别强调课堂教学要“以学生为主体”,要利用一切教学手段充分调动学生的学习积极性,主张将课堂还给学生。因此,教师在设计......
在新课改的理念里,出现最多的就是“以学生为主体”的字样,在课堂教学中,要真实落实这样的理念,就必须把学生当作一个个鲜活的“人......
随着教育教学改革地不断推进，许多新的教学方法不断涌现，但讲授法仍然是其他教学方法无法取代的。教师是课堂教学的组织者和合作者，学......
随着社会的发展，人们的教育理念在不断变化，加之新课程的改革，对于学生的创新能力有了更高的要求.新课程的课堂由传统的“以老师为主......
随着课堂教学改革的不断深入,强调“人文性”和“以学生为主体”等教学理念已经为广大语文教师理解、接受,并付诸教学实践。这对改......
新课程新理念的现代教育正走进为师者固守的教坛，我把“主体教育”和实施新课程标准结合起来，在历史教学中体现新课标的基本理念和主......
“新课标”的施行，网络教育的发展，给教育注入了生机和活力，也深深地影响着课堂教学。课程改革呼唤教育理念的更新，要求我们树立新的教......
