“分组学导”教学模式相关论文
【摘要】本文阐述“分组学导”教学模式的内涵,论述分组的方式、“分组学导”教学模式的具体应用,以期提高初中英语课堂教学效率。 ......
期刊
新一轮国家基础教育课程改革的一个重要目标,就是改变学生被动接受的学习方式,倡导学生主动参与的探究式学习。探究式学习是对传统......