“双证融通”课程体系建设实践相关硕士博士期刊学术论文 - 信丰网

“双证融通”课程体系建设实践相关论文

高职学前教育专业《语文素养》“双证融通”课程体系建设实践浅析

高职院校的学前教育专业是为培养幼儿教师而设置,教师通过《语文素养》课程提升学生的语文素养,进而提升学生综合素养。笔者试图从......

期刊

高职学前教育专业语文素养 “双证融通”课程体系建设实践

看过本文同时还关注