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音乐作为一门艺术学科，中学生学习音乐除了加深对音乐艺术的节奏、歌曲、旋律的认识和了解外，也有利于中学生对当时音乐创作背景的了......
摘 要： 通过“四环节”教学法的学习、实践、反思及再实践，本文作者深刻领悟教学法的精髓，理解其内涵，内化为自己的感悟，在“学”和“教......
“四环节”教学模式是一种主体性教学模式,是在新课程标准学科教学中实施的以课堂学习任务为中心,以促进学生全面发展为目的,由课......
