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“教学宛如调酒”“教学与旅行”“水到渠成话课堂朗读”“语文教学犹如诗歌”“教学如接枝”是五位教师的教学隐喻。隐喻就是我们......
毛泽东在长期的革命实践活动中，由于接触较多的是没上过学的穷苦工农群众，在宣传马列主义、传播文化知识过程中，他十分注重“启发式”......
比喻就是我们通常所说的“打比方”。好的比喻可以使文章的语言生动鲜明，使事物的特征形象具体，让人回味无穷，进而增强文章的艺术感染......
比喻就是“打比方”，即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物喻另一事物，构成比喻的关键是甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必......
基于认知负荷理论,分析在高中化学教学中运用生活化“打比方”进行教学的案例,并对生活化“打比方”教学提出建议,将抽象化学教学......
