“授之以渔”相关论文
【内容摘要】教学过程的“最优化”是根据新课程标准和教学大纲结合教情和学情，遵循教学的规律和数学原则的要求，采用的一个最佳的教......
语文阅读教学中存在着一种普遍现象：课堂上，教师条分缕析地讲解教材，学生埋头苦记笔记,抄板书，这充分说明了目前的语文阅读教学始终没......
新课标提出了一些富有时代特征、与时俱进的教学理念。这就要求当代的小学语文教师不应是“授之以鱼”的塾师，而应是“授之以渔”的......
人的思维开始于问题，学生的思维也是伴随着层出不穷的问题而展开的。教学的最终目标就是教会学生学习，即“授之以渔”，教会学生自己提......
传统教学过多注重知识的教学，忽视学生学法的指导，是“授之以鱼”，而学法指导是“授之以渔”是教给学生怎样学习，即由“学会”转变为“......
生命科学的研究与当今世界面临的粮食、人口、环境、资源等重大问题直接相关。不论是从科学发展，还是从实际需要看，我们都必须加强生......
新课标倡导“要构建自主、开放、探究的学习方式”，“教学是学生、教师、文本之间的对话的过程”等这些富有时代特征、与时俱进的教......
现代教育改革的关键在于把传统式“授之以鱼”的教学模式转变为“授之以渔”的教学模式。一方面，我们的教学艺术不在于传授本领，而在......
初中学生有较强的求知欲，具备初步的独立思考和钻研能力，但自学能力较差，往往缺乏科学的学习方法.就学习化学来说，初中化学是学生学习......
目前,学校体育教学尚存重技术教学,轻能力培养;重机械重复,轻学会学习的开发....
中等职业教育课程改革国家规划新教材语文教学大纲规定教学目标中指出：“指导学生掌握基本的语文学习方法，养成自学和运用语文的良好......
英语是教育教学一个非常重要的组成部分。初中是大多数学生英语学习习惯形成的关键时期，这一阶段的教学显得非常重要。对我国填鸭式......
义务教育地理课程内容以区域地理为主，展现各区域的自然与人文特点，阐明不同区域的地理概况、发展差异及区际联系。区域地理教学涉及......
我们常说，教给学生科学的学习方法比知识本身更为重要，即“授之以渔”，而不是“授之以鱼”。英语教学作为一种外来语言，莫不是如此。其......
【中图分类号】G63.23【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2016）13-0-01 如何搞好初中语文阅读教学，培养学生的阅读能力，不断提......
“文以意胜”，作文的立意问题是已被老师们反复议论的热点话题。但怎样才能做到针对现实，放开学生思维，既言之有物，内容充实，又能不偏颇......
引言 本教学年度，笔者承担了一个教学改革项目“建立企业诊所与管理学教学改革研究”，在研究进行中，深刻领会到：要“授之以鱼”......
前不久，听了一位教师执教“最小公倍数”一课，她在练习部分就非常注重数学思想方法的渗透，把着眼点放在拓展学生思维上。当学生初步掌......
在新课程改革的理念中，数学教学要体现数学探究，要求在教学的过程中不仅仅要将有用的基本知识和基本技能教给学生，更重要的是要让不同......
“授人以鱼”，不如“授之以渔”. 只有教给学生正确的学习方法，使学生会学数学，才能学好数学，提高学习效率. 那么，初中数学教学中应当怎......
初中语文是一门基础工具学科，同时也是一¨睛感学科，且综合性和实践性都很强。新课程改革的新理念给语文阅读教学带来了生机和活......
从当前语文教学的现状看，学生主动学习的动力和兴趣不足，主动学习的积极性不高，因而成绩不理想。要调动师生的积极性，要充分利用师生的......
《克隆技术》作为科学教材中的一课，该以何种方式教授，又该让学生对克隆技术认识到何种程度，一直是我苦苦思索的问题。从小学到高中，科......
生物学中很多现象的发生过程及发生规律的揭示都是在实验中进行的。通过实验教学,教师能培养学生的观察能力、分析能力、动手能力......
高中化学教学除了要“传道授业”。更重要的是“教给学法”、“授之以渔”，使他们掌握良好的学习方法。那么，如何让学生掌握学习化学......
进入新世纪以后，我们面临的问题很多，其中最关键的就是怎样使产业升级，而在这方面起重要作用是人才。究竟需要什么样的人才呢？专家们指......
语文教学，通俗一点，可以理解为把自己民族和国家通用的语言教给学生，使学生拥有掌握和使用这种语言的能力，让学生了解自己民族的历史和......
有的学者认为，让学生学得轻松愉快、发展良好的教学才是有效教学（不仪关注发展，还关注发展过程中的正当性、合理性）……课堂教学由“教......
高三教学中试卷的点评要发挥教师引领的作用，实现“画龙点睛”的质的飞跃，让试卷讲评有深度，真正实现“授之以渔”的目的。......
传统的历史教学在很大程度上是照本宣科和死记硬背，学生学习历史的兴趣不浓，热情不高。新课程改革的理念要求注重学生的主体地位，变被......
记得海南养生堂的“朵尔”胶囊广告语是“以内养外，补血养颜”。说的是“朵尔”通过对人体循环、造血、免疫、内分泌等功能的全面调......
“授之以渔”是我国历代教学的经验结晶。但在教学中，一方面是学生形成了依赖教师的习惯，另一方面是教师长期习惯于包办式的教学，忽视......
古人云“授人以鱼”不如“授之以渔”，从“授鱼”到“授渔”传授的内容发生了根本性的变化，体现了教育者教育理念的根本转变。新的课......
古人常说：“授人以鱼，不如授之以渔。”在这其中就表明了个体应该重视知识学习的方法获取，而非轻松地接受“拿来主义”。那么，这个学习......
解题是每位学生尤其是理科学生要面临的基本任务,解题能力是学生的必要能力,而解题能力应根植于好的思维品质.......
《英语新课程标准》把“培养学生的创新意识和实践能力”列为全面推进素质教育的重点。创新教育的目的就是“改革传统的课堂教学模......
在当今知识激增的时代，学生不可能在学校里学完全部的地理知识和技能，学生希望通过学校的学习能够解决今后工作中遇到的地理问题，教师......
埃德加富尔在《学习生存》一书中说“未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人”。可见,新时期、新形势要求教师在......
探究与接受是截然不同的两种学习方式，接受往往是外在的东西强加给学生，学生通常是被动的；而探究则不然，探究是学生自己去做自己想做的......
“先学后教，四步教学”是以提高课堂教学有效性为核心，以调动学生自主学习积极性为中心，以“授之以渔”为方法的符合新课程改革理念的......
