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“杂而不群”的误区相关论文
厘清概念,把脉单元学习任务群教学的逻辑链
厘清学习任务群的三层概念有利于老师们更好地开展单元任务群教学。审视时下的单元任务群教学,任务“杂而不群”现象令人担忧。本文......
期刊
学习任务群三层概念
“杂而不群”的误区
探索任务群逻辑链
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