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湘教版普通高中地理新教材区别于老教材的最大特点之一，就是增设了“活动”和“阅读”栏目，尤以“活动”贯穿于课本的每一个章节，仅高......
在新课程改革的背景下，教师是课堂的组织者，学生是课堂的教学主体。因此，教师应该转变教学思路，把自己从初中历史课堂教学的大包大揽的......
为了让初中历史的课堂教学充满趣味性,老师要重视设计多样化的教学活动,激发学生对历史课堂的兴趣。一、分组学习,提高学生的课堂......
教学改革的发展,摆脱了传统的教学模式.填鸭式教学手段已经成为过去,教师在教学过程中,实适安排活动来激发学生的兴趣,有利于课堂......
探究、合作、自主是当今学习领域研究的三大主题．其基石是活动的设计。在对北京市小学科学教师的培训、调研和听课中．发现在小学科学......
