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“点-线-面”框架相关论文
以“点、线、面”建构高职院校学生创业教育的新格局
创业教育是高职教育的重要内容,成熟的创业教育应当是一个由多个要素、多方力量共同参与并协作完成的系统。基于此,笔者结合自身一......
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