“猜—读—思—说”四步教学法相关硕士博士期刊学术论文 - 信丰网

“猜—读—思—说”四步教学法相关论文

“猜-读-思-说”四步教学法在小学英语绘本阅读教学中的实证研究

阅读教学是提高小学生英语阅读能力的主要途径之一,但当前小学英语阅读教学方式是:读前讲词汇,读中逐句翻译、读后刷题练习。这种......

学位

小学英语绘本阅读阅读能力 “猜—读—思—说”四步教学法

看过本文同时还关注