“课题学习”相关论文
“课题学习”型试题,通常以探索、研究、实验操作等形式呈现在中考数学题中.它以几何图形为题材,或以数学问题为背景,通过对相关问......
《义务教育数学课程标准（实验稿）》在第一学段设立了“实践活动”,第二学段设立了“综合应用”,第三学段设立了“课题学习”,便于教......
在分析"课题学习"的特点和意义的基础上,结合教学实际为数学教师"课题学习"的教学提出了一些建议.......
新旧人教版数学教材有很大差别，本人认为新增的 “课题学习”环节是新人教版的一个重大突破！作为一线教师，我们必须正确对待这一变化，......
“课题学习”是一种新的学习方式，它能够帮助学生综合运用所学的知识和经验，解决雨生活密切联系的、具有挑战性的综合性问题；它有利于......
“课题学习”类试题在近几年各地中考试题中频频出现，2011年尤为凸出，如北京、贵阳、盐城、南京、苏州、江西等省市的试卷中都有这类......
课程标准把初中数学的内容分为：数与代数、空间与图形、统计与概率、课题学习四个部分。这是新课程标准的一大特色，课题学习沟通了生......
在近几年的各地中考中，数学课题学习类试题受到命题者的青睐，此类试题注重数学的实践应用、动手探究、思考与数学素养的培养，注重数学......
《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》将“课题学习与实践”作为与“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”并列的一个独立的领......
“课题学习”是一块新增内容，一种新型的教学活动，没有现成的教学方法可以遵循，可以说数学课题学习难度较大，对师生双方都是一个挑战。......
新课改实施以来,新教材在形式上有了很大的创新,给人耳目一新的感觉。浙教版《义务教育课程标准实验教科书》的教学内容中几乎都设......
“课题学习”、“数学活动”等是新课标中“实践与综合应用”板块的具体体现形式．均具有极强的探究性与活动性、综合性，对培养学生的......
人教版教材上安排了“课题学习”板块，目标是让学生综合利用所学知识解决实际问题．如何充分利用这个载体提高学生的综合思维能力呢？笔......
"课题学习"是有别于传统的、极具特色和挑战性的一种教学方式,是探究知识并应用这一知识解决数学问题和生活问题的学习方法。实践......
现代数学教育观点认为，与现实世界密切相关的情景问题，是获取数学概念、数学方法的源泉，也是运用数学概念、数学方法的重要领域。《全......
苏科版初中数学教材在章节知识中穿插编排了很多阅读性的内容。以七年级上册为例。就有“章节前言”6篇，“阅读”5篇，“读一读”4篇，......
“课题学习”，就是在学生课堂学习中引入以课题为导向，通过师生互动、共同参与探索，带动课堂学习，提高教学效率的教学方法。新人教版初......
《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《课标》)将内容目标分为四个部分:数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与......
