“1+1”教学模式相关论文
摘 要： “1 1”高效课堂的学习的基本特征是“以学定教” “先学后教”与“作业前置”。学生“自主学习”是教师教学的前提，但没有高......
摘 要： 本文实践与探索了高中地理“1 1”有效课堂教学模式。该模式的基本特色是：先学后教，以学定教；以案导学，小组合作；展示质疑，突出学......
当今社会需要全方位的高效人才。而“1＋1”教学模式所培养的旅游英语专业人才正符合了这一需求。但此教学模式对高校而言是否具有可......
涉外旅游专业是职业培养目标强、学生素质定位高的社会急需性专业。旅游英语是该专业中注重培养学生实际运用英语的交际能力并适应......
＂1＋1＂课堂教学模式是通过师友、学友在课前的独立预习,到课堂里的共同探索交流,老师的及时点拨实现课堂教学效果的。本文介绍了如何在......
民办高校学生在学习方面有以下特点：基础弱，学习动力不足；轻理论，实用主义盛行；易自旱，叛逆心理较强；常被动，缺乏主动意识。据此，遵循理论性......
摘 要： 由于种种原因，独立学院物流管理专业教学模式普遍存在重理论轻实践的弊病，教学内容空洞和抽象，学生对专业理论知识掌握效果较差......
摘要：目前高校《新闻评论》课程教学中存在的突出问题：陈述性知识占用较多，实战写作训练/节目制作的机会较为缺乏。针对这一问题，笔者......
随着科技的进步、社会的发展,世界呈现出经济全球化、信息网络化、社会知识化、教育终身化的特点。各国之间以综合国力为主的竞争......
创业管理是创业管理课程群的基础课程。文章从“1＋1”教学模式的角度对创业管理课程的发展现状、引入必要性和建设思路与方法进行了......
广告专业一直是各综合院校尤其是传媒类院校的热门专业,"广告人"也屡屡成为国内外影视大片的主角,因此,对广告专业相关课程的探索......
在新课程改革背景下,通过"走别人的路,让自己来说吧"的实践,形成了独具特色的中学地理"1+1"有效课堂教学模式。该模式的基本思想是......
针对士官学员理论基础薄弱、学习主动性欠缺的特点,研究并实践了＂1＋1＂教学模式下的＂主线三化＂教学法。＂主线三化＂教学法是指＂突出课程主线,......
